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UN PROJET ? |
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06 60 16 42 79 |
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CATALOGUE |
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13
domaines de formation. |
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Public |
Personne salariée ou non désirant préparer l'unité de formation 5 du DEAVS. |
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Objectif
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Positionner son métier dans le champ de l'action sociale.
Définir et faire respecter ses propres limites dans un cadre professionnel.
Adopter des comportements qui manifestent le respect de la personne et de son lieu de vie.
Identifier et comprendre les modifications de la situation de la personne et du contexte de travail.
Proposer des solutions alternatives adaptées.
Savoir adapter son attitude aux évolutions.
Organiser dans l'espace et dans le temps.
Etablir une relation de confiance.
Articuler les aspects relationnels et techniques.
Travailler en coopération avec l'équipe. |
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Pré requis |
Aucun pré-requis particulier n'est attendu pour participer à ce module. |
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Durée
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123 heures |
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Intra
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Oui |
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Inter
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Non |
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Prix |
Nous contacter.
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Délai d'accès |
La veille de la date de démarrage de la formation (pour pouvoir vérifier la faisabilité),
de plus la date de démarrage est stipulée sur le devis ou sur la convention de formation (après acceptation du devis). |
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Accessibilité aux locaux |
HIITT assure une accessibilité physique
à ses locaux, ces derniers étant dotés
d'un plan incliné de portes double
battant. Mais aussi grâce au choix de la
numérisation, une accessibilité aux
documents supports papier et vidéo (si
ils sont prévus) sur les plateformes
utilisables par les participants. |
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Modalités d'accès |
L'accès à notre action de formation
n'est pas soumise
au
passage de tests, ou d'entretien
préalable. Un dossier d’inscription
doit être renseigné. L'ensemble des
documents administratifs vous est
ensuite transmis par courrier postal.
L'inscription est réputée effective
après retour par vos soins de la
convention de formation signée. |
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Modalités
d'évaluation |
HIITT propose communément deux types
d'évaluations visant à vérifier la
captation des connaissances tout au long
de l'activité de formation. En effet des
évaluations formatives, même si dans
certains cas elles restent orales, sont
effectuées dans le but de vérifier
individuellement la captation des
savoirs. En fin de formation une
évaluation formative est effectuée de
manière à vérifier si les objectifs, en
termes de transmission des savoirs, sont
atteints. Les participants sont aussi
sondés sur la satisfaction ressentie à
chaud au travers de 10 questions.
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Méthodes mobilisées |
HIITT propose communément une
méthodologie de formation alternant
exposé théorique et exercices
d'application, ou jeux de rôles, ou
dispositifs permettant d'expérimenter
les apports théoriques. |
Merci de nous contacter pour plus
d'informations sur le tarif.
Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.
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Doc:
20220513_Qual_Mod_Form_V01. |
 - 35 heures |  Le cadre professionnel.
Notions juridiques relatives à la responsabilité civile et pénale (non-assistance aux personnes en péril, maltraitance et régimes de protection), au droit du travail, au secret professionnel.
La place de l'intervenant à domicile par rapport aux équipes de soins et à l'entourage familial et social, les limites de l'intervention.
Déontologie et éthique : respect de l'usager dans ses droits, ses choix de vie, sa dignité, ses croyances, sa culture ; la discrétion.
La notion de qualité du service rendu.
| | Mise en oeuvre de l'intervention - 49 heures | Observation d'une situation, collecte et sélection des informations.
Description des principaux aspects d'une situation, définition des priorités en fonction des besoins et des ressources des personnes.
Planification, organisation de l'intervention en lien avec l'encadrement et /ou le réseau d'intervenants, participation à son évaluation.
Travail en cohérence avec les autres intervenants.
| | Communication liaison et relation d'aide - 49 heures | La relation : communication verbale et non verbale, parole, écoute.
Les demandes, les attentes : le respect de la personne et de ses désirs.
L'acceptation des incapacités de la personne : attitudes et comportements adaptés.
Violences et agressivité, faire face aux situations conflictuelles, les maltraitances.
Communication avec les familles et les autres aidants naturels.
Recul face aux difficultés rencontrées par les personnes aidées.
Communication en réunion.
Communication à l'écrit : rendre compte, organiser sa pensée et savoir développer ses idées, argumenter.
Communication à l'oral avec les autres professionnels : identifier et transmettre les points significatifs.
L'écrit professionnel.
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